儿童文学：不只是纯文学

儿童文学既包含纯文学作品，也包含教育意义和启发性的作品。儿童文学的创作目的是为儿童读者提供娱乐、教育和启发，因此除了追求文学性以外，还注重启发性、可读性和教育性。

儿童文学作为一个独特的文学门类，在文学艺术性和教育性之间有着独特的平衡。儿童文学作品既要具有优秀的文学品质，又要关注儿童的生活、成长和教育需求。因此，儿童文学不能仅仅被定义为纯文学，它更是文学和教育的结合体。

儿童文学的主题和形式多种多样，可以是童话、寓言、神话、科幻、历史、现实题材等等。这些作品不仅具有娱乐性，还包含了对儿童认知、情感、价值观等方面的引导和塑造。因此，儿童文学在创作和传播时需以儿童心理和特点为基础，强调启发和教育功能，而不仅仅是单纯的文学表现。

在编写儿童文学作品时，作者需要充分了解儿童的认知特点、兴趣爱好和情感需求，创作出能够吸引他们的作品，并在阅读过程中引导他们进行思考和反思。因此，儿童文学的创作和评价标准会受到文学性、娱乐性和启发性等多个方面的影响。

儿童文学不只是纯文学，它是一门融合了文学艺术和教育功能的特殊文学类型。在写作和阅读儿童文学作品时，除了欣赏其文学价值，更要关注其对儿童成长的积极影响，并在此基础上进行评价和传播。