儿童早教是指针对06岁儿童进行的教育活动，其目的是通过科学的方法引导儿童全面发展，培养其身心健康成长所需的各种能力。然而，随着早教市场的快速发展，一些儿童早教机构和产品出现了以噱头吸引消费者、缺乏科学依据的现象。那么，要从噱头转向科学，我们需要关注以下几个方面：
1. 着眼于儿童的发展需求
儿童早教不应成为炫耀成绩和技能的舞台，而是应当关注儿童的个体差异和发展需求。早期的学习应该以培养孩子的兴趣、想象力和创造力为重点，而不是单纯追求技能的提前习得。家长在选择早教机构时，应该关注是否重视个体差异，是否注重对儿童兴趣的引导。
2. 培养健康的学习态度
儿童早教应该注重培养儿童的学习兴趣和学习态度，而不是仅仅追求学习成绩。通过寓教于乐的方式，培养儿童的好奇心、探索欲和自主学习能力，帮助他们形成积极健康的学习态度。因此，早教机构的教学内容和方式至关重要，家长可以在选择时留意是否符合儿童的认知发展规律，是否能够引导孩子形成积极的学习态度。
3. 提供家长教育和支持
除了关注儿童的需求外，儿童早教还需要重视家长的参与和支持。儿童早教机构应该提供针对家长的教育课程，帮助他们了解儿童的发展特点和需求，引导他们正确的教育方式。在选择早教机构时，家长可以看重机构是否注重与家长的沟通和互动，是否能够提供相关的家长教育支持。
4. 引入科学评估和指导
科学评估和指导是衡量早教质量的重要标准。好的早教机构应该引入专业的师资力量，对儿童进行科学的评估，并根据评估结果提供个性化的教学指导。因此，在选择早教机构时，家长可以关注机构是否有专业的师资力量，是否注重科学评估和个性化指导。
要从儿童早教的噱头转向科学，需要早教机构和家长共同努力，关注儿童的发展需求、学习态度、家长教育和科学评估，为儿童提供更加科学、全面的早期教育。