长春教育发布为贯彻新时代学校体育工作新要求，落实中考体育改革新任务，进一步加强和改进新时代学校体育工作，不断提升学校体育育人水平，4月2日，市教育局召开全市教育系统深化学校体育改革培训会，邀请全国基础教育教学专家、吉林省教育学院体育教研员、教授张为民就系统性推进学校体育教学改革做专题培训。长春市教育局副局长吕德辉出席会议并讲话。
聚焦于学校体育课堂教学的现状和落实“教会、勤练、常赛”的教学理念，张为民教授深度剖析了新形势下学校体育教学的变革之道，明确指出学校体育课堂教学要开展体育核心素养导向下的大单元教学设计，充分发挥学校主体性作用，立足于大单元教学对课程内容进行分析、整合、重组，对体育运动进行集中、系统和完整的教学，形成各阶段有机衔接、螺旋上升和全面系统的设计架构，全面提升学生体育核心素养；要建立体育课堂的基本结构，注重学生基础知识的掌握、必备品格的养成和关键能力的培育，从学、练、赛、评等多个维度，统筹设计课堂结构，确保学生能够在课堂上学得会、学得懂、学得通，帮助学生在校内真正掌握2项基本运动技能；要注重学生的兴趣激发，强化体育课堂的情景教学和比赛，开展满足学生个性发展兴趣需求的运动项目，丰富开展班级体育比赛、学校体育比赛等，打造有趣、有效的课堂和体育活动，引导青少年养成良好的体育锻炼习惯。
会议指出，学校体育工作要聚焦于运动能力、健康行为、体育品德三项体育核心素养的培育，坚持问题导向和目标导向，遵循教育发展规律和学生成长规律，全面实施学生体质强健计划，系统性推进学校体育工作改革，开齐开足上好体育课程，加强日常体育锻炼，健全市区校班四级竞赛体系，更好地激发和培养青少年学生拼搏进取的体育精神和自尊自信的体育品格，有效促进学生全面发展。
长春市教育局相关处室及单位负责人，各县（市）区、开发区教育局（文教局）及义务教育阶段学校相关领导参加会议。
原标题：《深化学校体育工作改革 促进学生全面健康成长》
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