【教育高地•南通好老师】
开栏的话:在江苏省南通市,数以万计的一线教师牢记嘱托,坚守讲台,支撑起“现代化教育高地,新时代教育之乡”的一方蓝天。
在平凡的岗位上,他们勤恳工作,无私奉献,涌现出一批批优秀典型,集中体现出心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。
他们,教学业绩好,讲究育人规律,富有爱心和智慧,师德师能俱佳,同行、学生、家长普遍认可,专业发展也较好,生动诠释人民教师静心从教、精心从教、长期从教的师者本色。在全国上下热烈庆祝第40个教师节之际,我们推出“教育高地•南通好老师”专题,致敬所有为中国教育辛勤付出的一线教师,你们辛苦了!感谢你们!
人物档案:
刘红兰,中国民进会员,南通市第一初级中学科研处主任、班主任。中学高级教师,获江苏省优秀中考指导教师、南通市学科带头人、江苏省初中思想政治优课比赛一等奖等荣誉,2021年被南通市人民政府记三等功。赴克拉玛依、连云港等地参加支教讲学、送教下乡等活动。有丰富的德育管理经验,曾获“南通市先进班集体”荣誉称号。
初见刘红兰,她手拿两本习题册,从南通市第一初级中学会议室内走出来。“新学期启用新教材,正和组内老师们在一起备课。”她声音洪亮,笑声爽朗,有一双能紧紧揪住学生心灵“会说话”的眼睛。
自1992年大学毕业至今,刘红兰从事教育工作已有33年。南通市第一初级中学党委书记周云旗这么评价她:以满腔热情对待教育事业,是学校教师中“家校关系”协调得最好的典范。
当班主任当“上瘾”
日常班务、学生谈话、突发事件处理……一直以来,班主任的工作都是繁杂而琐碎。但刘红兰的班主任工作如今是第21个年头,即使在走上中层管理岗位后她也乐此不疲。
学生进入初中后,思想日趋成熟,做事也有了自己的主张。“班主任要把学生当成朋友,用欣赏眼光看待学生,和学生打成一片。”刘红兰认为,只要师生之间的距离更近一点,一切问题都能迎刃而解。
学生小言从初一进班开始,就表现得“与众不同”,不服从班级管教,而且特别调皮捣蛋。在与其家长交流中得知,小言家境优越,上有哥哥下有妹妹,因而时常会做出一些博眼球的行为,期望得到各方关注。
“既然是这样,那就让老师来‘宠爱’你!”班主任刘红兰经常找小言谈心,希望他把精力和小心思花在学习上。只要小言有点滴的进步,刘红兰就会大加赞赏,毫不吝惜自己的表扬。懂事后的小言也主动找刘红兰坦白错误:“对不起,我以前私下里还喊过你‘坏老太婆’。”
在多年的教育实践中,刘红兰坚持站在学生的角度,与大家“同频共振”。刘红兰说,初中生正处于青春期、叛逆期,“惩戒”常常会让他们更加逆反。
临近中考,学生小李陷入早恋,这可急坏了父母。家长不仅狠狠训斥小李一通,还要求两人互删联系方式。小李一时想不通,一气之下在晚上离家出走了。父母在学校附近苦寻无果后,只得向刘红兰求助。
“刘老师,为什么爸爸妈妈在初中能谈恋爱,到了我这就不行了?”在找到小李后,刘红兰领着他吃了一顿夜宵。刘红兰耐心劝导小李,少年爱慕是很正常的,但事有轻重缓急之分。中考在即,要把这份情感珍藏于心,只有好好学习,才能变成更好的自己,才能遇见更好的人。最终,小李表示愿意回奶奶家,并好好学习。
平凡中的坚守与奉献
“只要大家努力过、奋力过,你们就是我最引以为傲的学生。”在班级里,这是刘红兰经常挂在嘴边的一句话。工作以来,刘红兰致力将关爱传递给每一位学生,成为他们成长道路上的引路人。
不管带什么样的班级,刘红兰都有办法与学生成为朋友。在学生取得进步时,刘红兰也毫不吝啬给出自己的奖励:为孩子们买来了雪碧、可乐和巧克力,希望大家“考试答题像巧克力一样丝滑”“生活幸福得像雪碧一样冒泡”;经常拿出自己的饭卡,请孩子们大吃一顿。
“感谢刘主任给了我许多指导和启发,并且无私地传授给我她所总结的经验。”2015年,青年教师王雨静入职。在接触中,刘红兰发现王雨静教学基本功扎实,上进心强,但欠缺教育教学经验。在刘红兰指导带动下,王雨静一路成长,从一名普通教师成长为骨干教师、学校团委副书记。
“您是刘红兰老师吗?”8月26日,新学期报到第一天,一位女生向班上老师询问。得到肯定答复后,小姑娘开心不已:“爸爸一直和我说,希望进到刘老师的班,没想到真的如愿了。”
多年的教学生涯,让刘红兰在学校周边有了好口碑。附近学府雅居一位家长甚至在小区微信群打起了“广告”:如果能分到刘红兰老师班上,小孩将会幸运三年,因为我的二宝就是受益于这样一位负责任的班主任,我从心底感激她。
每天,不管有没有自己的晚自习,刘红兰都坚持在班上陪伴学生。“没有爱心,就没有教育。”刘红兰说,将一如既往地勤奋耕耘,将爱心化作春雨,涓涓不息地滋润孩子们的心田,践行有温度的教育。