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吉林动画学院 2024 年度招聘公告

高层次人才 学科带头人 具有教授职称,年龄一般不超过55周岁;具有较高的学术地位、学术影响力和国际化视野,以及较强的领导力、组织管理能力。近五年主持国家级科研项目1项或省部级科研项目2项;近五年发表高水平论文不少于5篇(指SCI、SSCI、A&HCI、EI期刊、CSSCI等引文检索论文,不含EI会议、北大核心)。 专业带头人 具有教授职称,年龄一般不超过55周岁;在本领域具有较高声誉、学术影响力,具备较强的领导力、组织管理能力,统筹和引领本专业建设。近十年以来获得过省级教学成果奖,近五年主持省部级教科研项目不少于2项,近五年发表高水平论文3篇以上(指SCI、SSCI、A&HCI、EI期刊、CSSCI及中文核心等引文检索论文)。 学术骨干 1.教授:年龄一般不超过55岁,具有较强的教科研能力和较高的学术水平。 2.副教授:年龄一般不超过50周岁,具有较强的教科研能力和较高的学术水平。 3.博士:年龄45周岁以下,具有扎实的理论基础和良好的科研潜质,具备主持国家级或省部级科研项目的研究能力。 行业高端人才 1.对中华文化有高度认同感,具有国际视野、格局,熟悉掌握国内外文创产业未来发展趋势和需求。 2.近三年在国内外知名文化创意企业有丰富的经营管理经验,对IP品牌、市场营销等有一定认知,具有创新性管理思维。负责或参与的项目取得良好的经济效益、市场效益和品牌效益。 3.近三年在国内外知名高新技术产业从事技术创新、科技研发等工作,具有科技、艺术、文化、市场融合思维,在新技术、新手段、新理念应用方面,具有较高的实践能力和专业理论水平。参与的技术类、研发类项目在行业未来发展中具有突破、创新、引领作用。 研发团队 学校积极鼓励按团队引进人才,重点引进动画艺术与技术团队、游戏研发团队、虚拟现实技术研究团队、影视特效研究团队等以核心技术为引导的“艺术+科技”研发制作团队。 教师岗 动画类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,动画、漫画、计算机、新媒体技术、文化营销与管理等相关专业,具有扎实的理论知识,良好的团队沟通能力和爱岗敬业精神,具有动画或其他交互产品项目创作经验,具有产业开发经验者优先。 游戏类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,动画、漫画、数字媒体艺术、数字媒体技术、计算机、新媒体技术等相关专业,具有扎实的理论知识,良好的团队沟通能力和爱岗敬业精神,具有动画、游戏或其他交互产品项目创作经验。 漫画类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,漫画、绘画、新媒体漫画等相关专业,具有扎实的理论知识,良好的团队沟通能力和爱岗敬业精神。 设计类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,视觉传达与媒体设计、环境设计、工业设计、产品设计、手工业设计、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、设计历史与理论、信息与交互设计、数字媒体技术等相关专业,具有扎实的理论知识,良好的团队沟通能力和爱岗敬业精神。 影视类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,戏剧影视编剧、表演、导演、影视摄影与制作、录音艺术、戏剧影视美术设计、服装与服饰设计、播音与主持、数字视听艺术、影视特效、广播电视艺术学、戏剧戏曲学、电影学等专业,具有1年以上相关行业实习经历或跟组经验者优先。 虚拟现实类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,计算机科学与技术,软件工程、数据科学与大数据技术、虚拟现实等专业,具有1年以上相关行业实习经历。 文化产业管理与营销类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,文化产业管理、市场营销、互联网金融、广告设计、广告学等专业,具有1年以上相关行业实习经历。 创新创业类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,动画、漫画、游戏、影视、设计、虚拟现实、品牌运营、项目管理等专业方向,具备相关专业背景或管理类专业背景;有连续1年以上行业从业经验或指导学生创业的经验;参与过文化产业项目或其他行业项目管理及运营工作,具备一定的项目团队管理或协作经验;对创新创业工作有一定理解,能够独立指导团队开展创新创业或项目运行工作;具备良好的沟通能力、应变能力、组织能力,以及团队协作能力和数据分析处理能力;具有整合一定行业资源的能力。 民航类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,飞行器控制与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、空乘、播音与主持艺术等专业,具有1年以上相关专业教学实习经历。 通识类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、对外汉语、计算机、数学、美术历史与理论、艺术理论等专业,具有1年以上相关专业教学实习经历。 思想政治理论类教师 硕士研究生及以上学历,硕士及以上学位,马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化、国外马克思主义、中国近现代史基本问题研究等相关专业,本硕专业一致,具有1年以上相关专业教学实习经历。 管理岗 教学管理岗 硕士及以上学历,中共党员,教育学、教育技术学、英语等专业,综合素质较好,有学生干部经历。 学生管理岗 硕士及以上学历,中共党员,心理学、社会学、管理学、思想政治教育、动画、设计、数字媒体、影视等艺术类专业等专业,具有1年以上辅导员助理或学生干部经历。 行政管理岗 硕士及以上学历,管理学、行政学、法学、人力资源管理学、教育学等相关专业,具备一定的组织及管理能力、研究能力,具有学生干部经验者优先考虑。 人力资源管理岗 硕士及以上学历,人力资源、劳动法、管理学、行政学、法学等相关专业,综合素质好,具有大型企业或高校人力资源管理经验者优先考虑。 技术管理岗 本科及以上学历,英语、计算机等相关专业背景,具有计算机应用能力及信息管理能力,或英语国际交流经验及优秀的口译笔译能力。 教辅岗 硕士及以上学历,图书馆学、情报学、档案学、计算机等专业,具有1年以上相关教辅岗实习经历。 心理咨询岗 硕士及以上学历,心理学相关专业背景,擅长积极心理学、心理团队咨询方面专业知识,并有一定的实操性,可以独立开展有针对性的心理健康培训。对大学生心理健康状况有深入的了解,可以有效面向大学生心理健康状况测试及调研分析,提出有效措施。具有1年以上相关专业工作经验者优先考虑。 就业指导教师 硕士及以上学历,职业技术教育等相关专业,具有1年以上相关大学生就业指导课程讲授经历。

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