曾经有一个很热的话题——孩子问“我们家有钱吗？”父母要怎么回答。当时，大家调侃的是美国的富爸爸和中国富爸爸截然不同的回答。
美国的富爸爸这样回答：我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。
中国的富爸爸这样回答：我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。
突然，熊猫君想到了《都挺好》剧中的作妖精苏大强……不提了，气得肝疼。
美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的；爸爸的钱是通过努力得来的；我如果想有钱，也得通过努力获得。
获得了这些信息，这个孩子就会很努力，对人生也会有很多期许。他也想通过努力像爸爸一样获得财富，更重要的是一种精神财富，精神财富会让孩子受益一生。
孩子的钱，一般都是父母、亲朋好友以各种的名义送给孩子的，比如压岁钱、生日礼物等。
这些钱的来源和意义，父母有必要给孩子讲清楚，不然，他会以为，钱的得来很容易——只要过年过节过生日，就有钱了。
所以，我们需要让孩子明白，从父母手里拿的钱都是父母的劳动所得，父母要用这些钱来养家糊口，钱里有父母的付出。
如果是亲朋好友送的，就要让他知道，这些都是礼尚往来，以后都要还的，而不是白拿的。这样，孩子就知道珍惜手头的钱，并且思考怎样理财更合理了。
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钱的使用和管理
孩子太小，是不懂钱应该如何分配、如何管理的。比如，几乎每个孩子看到喜欢的玩具，都会想立马拥有它，如果爸妈不让，他们很可能会大哭大闹。
这时，跟孩子“谈钱”的关键，就是如何去合理管控你的支出，也就是大人常说的“理性消费”。
虽然，讲大道理孩子还不太明白的，他可能完全听不进去，还不如暴力制止孩子的购买更靠谱。
而实际上，有心理学家认为，孩子也要完全控制自己的支出，买或者不买，什么时候买，买多少钱的，这些都要看家长怎么引导。
对于金钱控制上的的教育，犹太人的做法堪称范本。
在孩子很小的时候，他们就开始教他们孩子去认识钱，给他们开设银行账户；制造机会让孩子管理钱，学会挣钱，同时鼓励孩子走出去赚钱，从小培养孩子理财的能力，所以我们看到犹太人是非常能赚钱的。
罗恩•利伯（Ron Lieber）是《纽约时报》个人理财栏目的专栏作家，相信很多人都读过他的《反溺爱》、《跟孩子谈钱》的书籍。他认为：
勤俭节约、理性消费、自控力、感恩、慷慨这些良好的价值观与品格，必须以“金钱”为工具来进行培养。
勤俭节约、理性消费、自控力、感恩、慷慨这些良好的价值观与品格，必须以“金钱”为工具来进行培养。
他在新书《跟孩子谈谈钱》中分享了很多实用的建议。罗恩建议各位父母把给孩子的零用钱变成“练习钱”，每月一次或每星期一次定期发放，每年可以适度增加零用钱的额度（比如每年增长1美元），让孩子感觉到自己在成长。
所以，父母应该考虑从小就帮助孩子建立一个管理系统，比如把零用钱装在三个透明罐子里，分别贴上标签：“花钱”、“存钱”和“捐钱”。
花钱即是买东西可以用的钱；存钱是把钱存放进去暂时不动的钱；捐钱是看到别人需要帮助时伸出援手的一部分钱。
这样就可以通过让孩子自己管理自己的钱，形成对钱进出和使用的控制。
03
金钱观：正确看待钱
等孩子逐渐学会了如何去花钱、管钱后，他们还需要有正确的金钱观念。比如钱取之有道、钱不是万能的等。
还有很重要的一点是，金钱虽然可以买到很多东西，但是却不是所有的东西都可以靠钱买来。
你可以这样跟他说：
快乐与金钱无关，真正的快乐源于物质与精神的充盈；
金钱也买不来好朋友，在富裕时跟你酒肉、在贫穷时离你而去的不是真朋友；
金钱买不来健康，健康的身体远远比金钱重要；
金钱买不了家人团圆的幸福，亲情无法用钱换来和衡量；
金钱也买不来丰富的学识和无私的心，如果不提升自己的内在，你只能算是个“土豪”、“暴发户”。
正确的金钱观是财商教育中最宝贵的东西。
《茶花女》书中有一句名言：“金钱是好仆人、坏主人。”
意思就是，金钱是需要你正确掌控的，你应该去利用金钱，而不是让金钱诱导你。
你应该正确看待金钱的价值，懂得理性消费和投资，这样才能用金钱创造更大的价值和财富；
而假如你“金钱至上”作为金钱的奴隶，你会因过度崇拜金钱而被牵制着走，可能会被金钱蒙蔽双眼，利欲熏心去做违反道德的事，因盲目消费而背负沉重的债务等等。
教孩子如何认识金钱、管理金钱，树立正确的金钱观，就是教他们怎样打理自己的人生。理清和金钱的关系，才能让孩子具有获得幸福的能力。
跟孩子谈钱，也不算很难哦！
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