阅读是一种很好的学习方式，通过阅读我们可以开拓自己的视野。善于运用修辞和技巧，如排比、比喻、应用句型等，以增加文章的表现力和吸引力。总结范文中的亮点和经验可以为我们写好一篇总结提供借鉴和启发。
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编收集整理的创意摄影比赛策划书，欢迎阅读与收藏。
xx年鲁东大学研究生创意摄影比赛
为了丰富研究生的校园生活，展示研究生多姿多彩的生活，增强研究生艺术与审美的.交流，也为诸多摄影爱好者提供一个展示自我的平台，以此激发研究生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解生活体验校园文化，记载激动人心，感人至深的瞬间、留住温馨的欢笑回忆，分享快乐美好大学生活！
本次比赛以“激扬的青春”为主题为全校研究生提供一个展现自己的平台，记录美好青春的难忘瞬间。
鲁东大学研究生会
（一）活动时间：
xx年4月10日—xx年5月5日
参加对象：鲁东大学全体研究生
（二）前期安排：
1、张贴宣传海报
2、依托研究生网进行宣传
3、各系研究生宣传部长协助宣传
4、照片征集
（三）比赛规则与内容：
1、参赛者交一张或者一组以“激扬的青春”为主题的照片，照片题目自拟。要求参赛作品积极健康，高雅文明。人物、风景照等均可。
2、投稿作品要注明作品的标题，拍摄时间，拍摄的地点，真实姓名，联系方式，对自己的作品用简单的文字（不超500字）叙述一下文字叙述word版本与电子版照片齐交至邮箱：
3、使用500万像素以上相机拍摄，照片不得有修改，装饰、水纹、签名等，要求原作，否则视为弃权。所有参赛作品不能改变原始影像仅可做色彩、色调、亮度适当调整，不收创意电脑合成照片。
4、要求作品由自己拍摄，不得使用、不得剽窃、借助他人作品，冒名顶替。
整个活动宣传素材的收集整理由宣传部负责，包括活动通知的下发、现场照片的采集以及活动后新闻稿件的撰写与报送。通过各种渠道扩大影响力。
1、）一等奖：1名
2、）二等奖：2名
3、）三等奖：3名
4、）参与奖：若干
本次大赛意在提高表演者的舞台表现能力和技巧，鼓励大家积极参加本次活动。让同学们感受到舞蹈的精髓，提高我们同学对艺术的认识和欣赏能力，从中让同学们学习到许多关于舞蹈的知识。通过举办大赛，使整个学校处处洋溢青春活力的气息，把每一个艺术动作和舞蹈内涵深入到每位同学的心中。与此同时，提高艺术欣赏能力，努力学习每位表演者对艺术态度，为学校艺术事业做出贡献。体现我们学校学生活泼、开朗、热情、奔放的个性！更不忘我们学生的责任与义务，为本次大赛做出自己的贡献。
20xx年5月14日
青岛滨海学院礼堂
青岛滨海学院全体学生
4月15日
1、晚上学院礼堂
2、学生会人员负责查人数
3、学生会人员组织入场4、7：40正式开始
5、比赛结束时，评委进行评分
6、比赛结束后，学联干部打扫卫生。
1、做好通知下达的准备，有特殊原因的同学说明原因。
2、活动具体由学生会负责，做好具体统筹协调和指导检查工作：各部门全面配合，共同努力。
3、所有项目负责人可商议，协调的保质保量完成各种相关工作。
4、避免迟到。
5、注意卫生保持。
赞助单位：
团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。
为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。
院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员
5月15日下午5点20新纪元广场
1、5月6日召开部门成员会议安排工作
2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。
3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。
4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。
5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。
5、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。
6、5月下旬，进行本次活动照片展。
1、比赛方法和规则：
a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。
b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。
c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点(终点处放有海绵包)，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。
d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。
e、本次大赛分初赛、复赛和决赛
2、奖项设置
a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。
b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品
第二名的组每个成员获得价值15元的奖品
第三名的组每个成员获得价值10元的奖品
第四名的组每个成员获得价值8元的奖品
第五名的组每个成员获得价值5元的奖品
3、活动结果现场公布，现场颁奖。
1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。
2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。
3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。
4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。
5、进行比赛。
6、主持人对个别参赛选手进行采访。
7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。
8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。
所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子(30元)、消毒药水(5元)、红花油(10元)、棉签(2元)、照片冲洗(8元)
所需奖品：358元
活动总共需经费：413元
为了促进主题团日活动的开展，为了丰富同学们的课余文化生活，特举办海报设计比赛。希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。计划如下：
：以班级为单位参加比赛
每班就主题团日本班开展的活动为主题，以宣传本班活动为目的，做一张1x1的宣传海报（海报可以是长方形的的，即不必占满整个给定的区域），以电子版形式与主题团日的文件一起上交。
参赛作品将在院学生会博客上展出，欢迎广大同学跟帖投票！比赛评出6个最佳奖项，打印并在食堂一楼中间大厅展出。此次海报比赛的得分将在主题团日整体评分中占有10%。
1、版面整洁，重点突出
2、主题明确，内容积极向上，有所创新
3、不得抄袭
4、作品须附带说明：注明班级和主题思想（海报上不得有以上内容）。
：（与主题团日同步）
x日，文件下发各班
即日起至（主题团日评审日）为比赛进行阶段
xx日前，为上交作品时间，请各个参赛班按时上交作品
x日至x日，为评定作品阶段
x日，公布得奖情况，颁奖
x日至x日，获奖作品展示
五、比赛组织机构：计算机与控制学院分团委学生会
1、打印发放传单，做好此次活动的宣传工作
2、制作评分表
3、统计参赛班级，做好记录
4、通知各班比赛的具体时间和细则，负责与他们的一切联系。
5、联系并邀请科协的部分人来做评委
6、作品随主题团日的文件一起上交，整理好作品
7、作品长传博客
8、请评受邀委和大众评委给作品做评判
9、优秀海报及制作者名单（表格）统计、公布
10、优秀作品颁奖
11、优秀作品展出
奖状6张6元
海报制作材料约120元
表格传单等约10元
“心随舞动舞飞梦想”舞蹈大赛活动方案为了进一步丰富大学生的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当代大学生青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，根据“第八届大学生校园文化艺术节”的总体安排，特面向全院学生举办舞蹈大赛。
心随舞动舞飞梦想。
共青团黄冈职业技术学院委员会。
大学生艺术团。
全校学生。
大学生活动中心。
街舞、民族舞、现代舞等均可。
各院组织2个舞蹈节目参加选拔赛，每个节目演员不少于8人，不超过20人，时间不少于3分钟，不超过6分钟。并与10月28日前将参赛节目名单报至院团委。
1、选拔赛时间：20xx年11月2日；选拔赛以抽签的顺序进行比赛，现场不公布分数。此项比赛晋级10支舞蹈队，淘汰4支舞蹈队）。
间不超过5分钟）淘汰的4支舞队荣获优秀奖（需准备淘汰感言）。
（第一轮）比赛为10分制，评委打分精确到小数点后2位。
1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）。
2、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）。
3、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风采。（2分）。
4、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作与音乐旋律吻合，富有节奏感。（2分）。
5、服装造型符合舞蹈表演形式，展现出良好的舞台效果。（2分）。
第二轮（0.1分）。
进入前6名参赛队的队长，从6段音乐中分别抽取一段音乐，并根据音乐情绪即兴舞蹈表演。
1、舞蹈动作与音乐旋律吻合，富有节奏感（0.05分）。
2、有创意，表现力强（0.05分）。
团体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名单项奖设最佳创编奖一名。
一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：测绘工程系全体同学
四、活动主题： 我的大学我做主
五、主办：测绘工程系学生会
协办：测绘工程系系学生会 组织部
六、活动时间：待定
活动地点：待定
七、赛前准备：
1、 做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、 邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的`相关老师担任评委。
3、 提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、 提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、 联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、 作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：演讲
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。
十、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
十二、比赛程序：
(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。
十三、各部门职责安排：
组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。
文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或ppt的u盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)
在活动中，要安排人负责播放选手的ppt或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。
组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。
十四、经费预算：
用品名称
单价(元)
件数
小计(元)
备注
气球
7.00
2袋
14.00
布置会场
电池
4.00
2对
8.00
照相机、话筒
卡纸
1.00
8张
8.00
号码牌、 签到表
矿泉水
1.50
20瓶
30.00
双面胶
2.00
2卷
出自 FaNwEN.cHazidIan.cOm
4.00
总计
活动策划：测绘工程系系学生会 组织部
2015年3月10日
在参加创意比赛前，首先需要做好充分的准备工作，了解比赛的主题、要求和评分标准，还需要认真分析自己的优劣势，确定自己的创意方向。同时，为了更好地准备创意比赛，还可以与学校或社会上的一些优秀的创意人士进行沟通，了解他们的成功经验以及他们在比赛中的经历和技巧，从而对自己的创意比赛做出更好的规划。
第二段：比赛实践。
在比赛过程中，需要让自己的想象力无限发挥，多运用自己的思维能力和创造力，积极挖掘和发掘自己内心深处的创意。同时，还需要注意时间规划，严格按照比赛规定的时间来进行创意制作和策划，避免时间不足或过度拖延影响比赛优异成绩的成果。
第三段：意义与收获。
创意比赛是一个很好的锻炼和提高个人创造力和团队合作能力的机会，也是一次充分发挥自己才华和创意的机会。通过积极参加创意比赛，并取得优异成绩，可以让自己更加自信和勇气，积极面对生活中的挑战和困难，走向更加成功和幸福的人生道路。
第四段：认真总结。
创意比赛后，需要认真总结自己的经验和教训，了解自己的优劣势，并提出更好的改进方案，为更好地参加下一次创意比赛做好更加充分的准备。
第五段：未来展望。
创意比赛不仅是一次锻炼和展现自己才华和成就的机会，也是自我发掘和提高的机会。随着参加创意比赛的次数越来越多，人们的创造力和想象力也会不断提高和发展。因此，无论是对于个人还是团队，参加创意比赛都是一个非常积极和有意义的选择，它可以不断提高人们的创新和创造能力，走向更加辉煌的人生之路。
参加创意比赛，不仅是一种挑战自我的机会，更是一个锻炼自己创意能力的好时机。在这个过程中，我深刻感受到了自己在创意、想象和耐性等方面的提升，也领悟到了一些比赛中获胜的秘诀。
第二段：创意源于生活。
时间和灵感都是我们创意能力的限制因素。可以说，在创意的道路上需要有细心观察、积累和挖掘。而对于创作灵感的缺乏，可以多走出去，多看一些电影、书籍、艺术展览等，甚至是日常生活中的琐碎百态，从中梳理、筛选，提炼出自己的创意。
第三段：创意需要深耕细作。
创意不是突然冒出来的，而是需要深耕细作的，需要多次推敲、打磨。妙笔生花的创意，往往是经过反复推敲、打磨后形成的。良好的创意需要不断地进行成就感、文本和策略的迭代工作，而我们需要分阶段地与团队成员反复沟通交流，互动信息，创造一个更好的创意。
第四段：团队协作是必要的。
团队协作可以使创意更加有生命力。一方面，在团队里，互相之间的融合可以帮助我们深入挖掘发展有关的核心逻辑；另一方面，对于创意的落地和实现，团队的一体合作至关重要。可以通过不时地举办友好竞赛、设定目标、奖励方案等，以鼓励团队协作精神。
第五段：结论。
总之，创意赢在比赛中，必须要保持一种转化为实际行动、不断磨合打磨的动力，也需要灵活运用自己的思维，与时俱进。在追逐创意的道路上，需要不断尝试，积极探索。同时，在团队协作的过程中，更需要相互扶持，协力前行。最终，创意比赛不仅是锻炼自己创意能力的好机会，更是一次与团队一同追逐梦想的历程。
以“阳光体育”活动精神为指导思想，切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康，我校将开展以校歌为背景的校园舞蹈学习及展示活动，旨在促进学生健康成长，形成健康意识和终身运动观，确保大课间活动要求落到实处；同时促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的励志、合作、竞争意识和交往能力；并让更多的学生参与到艺术活动中，学会享受艺术，营造积极向上的学风。
1、领导小组：
组长：张明辉、付培晗。
副组长：朱朝霞、陈鸿奇。
成员：谷慕雨、汪明泉、苏文凯、高鹰、曹红、毛卉。
2、工作小组：
组长：朱朝霞。
副组长：谷慕雨、汪明泉、高鹰。
组员：彭箐昱、叶琼华、金涛、王峰、汪勇、李彩琴及各班班主任。
3、基本动作指导：彭箐昱。
（一）第一阶段：动员普及阶段（2月——3月）。
1、宣传动员，让全体学生明白校园舞蹈的意义，以励志教育、集体主义教育的高度对待校园舞蹈的训练。
2、各班选出3名学生进行集中培训，做到以点带面，确保为普及校园舞蹈打下基础。（集中训练时间为每天中午，地点为教学楼大厅或形体房）。
3、利用音乐课、体育课，各班初步普及集体舞。
（二）第二阶段：训练提高阶段（4月——5月）。
1、利用大课间时间，统一讲解校园舞蹈动作，集体训练校园舞蹈。
2、利用下午4:30--5:15阳光一小时活动时间，强化训练校园舞蹈。
3、班主任负责以班级为单位自由练习。
（三）第三阶段：集体舞蹈比赛展示阶段（5月）。
以比赛促质量，全校举行校园舞蹈比赛展示活动，具体安排另定。
1、全体师生要充分认识到校园舞蹈的积极意义，以饱满的热情投入到此项工作中。
2、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。
3、每次练习时间班主任老师、音乐和体育教师必须到场协助管理和指导工作，充分发扬协作精神和奉献精神。
4、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性，营造校园文化。
5、全体师生持之以恒，持续推广实施校园舞蹈。
1.发展体育运动，增强人民体质。
2.搏生命只极限，铸青春之辉煌。
3.运动，生活有你更精彩。
4.快乐伴左右，锻炼享健康。
5.坚持锻炼，健康成长。
6.生命在于运动，成功在于拼搏。
7.关爱生命，增强体质。
8.全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
9.天天运动，健康常在，定期检查，安心常在。
10.健体魄，强素质，促发展，上水平。
11.青春无悔，xx无限。
12.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
13.我健康，我快乐。
14.人人参与来健身，全民体质大提升。
15.团结一心，展现风采。
16.饮食有序，睡眠有时，锻炼有恒，健康有我。
17.运动奏响生命，运动点燃我们的xx。
18.xx燃烧希望，励志赢来成功。
19.运动与生命同在，青春与快乐永存。
20.勤学砺志，从我做起，锻炼身体。
21.运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
22.努力奋斗，勇敢争先。
23.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
24.生命贵在运动，健身贵在行动。
25.人人关注体育，体育造福人人。
26.团结，拼搏奋斗。
27.勤奋踏实，积极进取。
28.比出水平，比出风格。
29.团结拼搏，争创第一。
30.我运动，我快乐。
31.增强体质，磨炼意志，健康身心。
32.快乐体育，快乐成长。
33.挥毫运动狂热，展现体育风貌。
34.走向运动场，走进大自然，走到阳光下。
35.奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。
36.我健康，我快乐，健康快乐一起来。
37.努力拼搏，超越极限。
38.挥动xx，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
39.追梦扬威，奋勇争先。
40.让运动成为习惯，让生命更加精彩。
41.团结拼搏，永创辉煌。
42.开展全民健身，共建和谐社会。
43.铁心拼搏，争创一流。
44.挥动xx，放飞梦想。
45.体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
46.不为掌声的诠释，不为刻意的征服。
47.鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。
48.拼搏奋进，永远进步。
49.天道酬勤，健康起来。
50.运动奏响生命，运动点燃xx。
51.青春如火，超越自我，看我精英，明日之星。
52.丰富学校体育，共建时代校园文化。
53.音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
54.对学生负责，让家长放心。
55.快乐校园，活力无限。
56.奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
57.阳光体育，健康人生。
58.生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。
59.开展全民健身运动，全面建设小康社会。
60.阳光运动，增强体质。
61.青春在歌唱，生命在欢腾。
62.热爱运动，热爱生命。
63.鸣奏青春旋律，抒写运动乐章。
64.发扬体育精神，展示青春风采。
65.让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。
66.走向操场，走进大自然，走到阳光下。
67.团结拼搏，争创佳绩。
68.没有最棒的`，只有的。
69.阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
70.锻炼享健康，快乐伴人生。
71.发展阳光体育，推动全民健身。
72.英姿飒爽，震惊全场。
73.勇争第一，团结一心，共创佳绩。
74.努力奋发，英姿飒爽，震惊全场。
75.体育无处不在，运动无比精彩。
76.体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机。
77.冲向终点，冲向希望。
78.青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。
79.阳光体育人人参与，幸福健康人人享有。
80.赛出风格，赛出水平。
81.天天健身，天天快乐。
82.阳光体育，强身健体，快乐成长。
83.顽强拼搏，超越自我。
近年来，各种创意比赛如蘑菇般涌现，从音乐、设计、影视、文学、科技等各行业中不断催生出精彩纷呈的作品。参加创意比赛，又称创意赛事，是锤炼才华和提高竞争力的重要途径。本文作者在参加了多次创意比赛后，深深感受到了诸多的收获和心得体会，下面就就此进行阐述。
第二段：不断挑战自己。
创意比赛是一个锤炼个人才华的平台，因此它需要我们不断挑战自我，深思熟虑自己的想法并付诸实施。例如，在某次设计比赛中，我本来常年的习惯是按照自己的思路一步一步的切割品牌体验，然而在比赛中我发现，只有勇敢的输出自己的独特想法，才能吸引更多的关注。
第三段：沉淀思维。
在参加创意比赛中，我们不光要思考灵感的源泉，还需要耐心的构建起一个完备的创意构思框架，对这个主题进行多角度、多层次的思考，逐渐形成一个系统完整的构思方案。如此看来，参加创意比赛有着大量思维沉淀的过程，正是这个沉淀过程，提高了我们的思维深度，锻炼了我们的思考能力。
第四段：加强沟通。
创意赛事不止是个人创意的展现而已，更是一个团队协作的过程。在完成一个项目的过程中，往往会需要和团队内外及赞助商、评审、客户等多方进行更高效、有效的沟通，才能够更有条理地去完成一个完整的项目。因此，参加创意比赛有助于加强自己的沟通能力，让自己在团队协作中有更好的斡旋和交流，让思想与创意更好地汇聚起来。
第五段：继续努力。
在参加创意比赛后，我们提速，收获颇丰，但需要持续学习和创新才能够跟上DesignThinking等创意思维的步伐。继续努力学习创意思维，不断挑战自己，通过不断思考和实践，可以更好的提升自己的整体素质和视野。
结语：
在短短的文章中，通过讲述参加创意比赛后的收获和感受，可以看出，创意比赛的参与对于我们的提升是不可多得的学习机会。锤炼自己的思考能力，提高沟通和协作能力，学习创新和创意思维是参加创意比赛的关键所在。我们应该在创新中学习和成长，保持持续不断的激情和追求，才能在这个快速变化的时代中更好地迎接挑战。
院团委。
院人文社科学部分团委。
搭台（操场）到场观众：文华学院全体学生活动目的：展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
1、前期宣传3月15号启动。
组织报名广播海报横幅展台组织最佳人气奖投票团。
2、初赛海选。
把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛。
参赛条件：个人/团体舞蹈5分钟内。
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。
参赛方式：在各学部文艺部长处报名。
初赛时间：3月23号星期四暂定。
3、复赛选拔。
（1）个人自选舞蹈展示5分钟内。
（2）预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥。
（3）评委提问。
复赛时间：4月6号星期四暂定。
（4）人气投票团评委征集选出最佳人气奖。
（5）决赛、舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答。
评委老师：待定。
嘉宾邀请：待定。
决赛时间：4月底待定。
经费预算：
宣传：横幅海报展台摄影广播等。
200。
嘉宾用水请帖：100场地布置：1000奖品：500dv制作：200广播音效：60总计：9560决赛流程：
1、开场：集体舞。
2、参赛表演：4个人/团体舞蹈一组评委亮分。
每一个人/团体舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老师，朋友）现场拉票。
3、情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。
4、终极pvp：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表，根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。5领导讲话6颁奖颁发冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖7谢幕12组个人/团体选手赞助计划：
学校市场：我校学生作为独立学院，我校学生教育方面更注重实际能力操作为主，职业资格认证课程显得尤为重要。
我们前期调查工作中，发现不少学生都希望通过it职业认证课程掌握几门有用的软件和考取一些全国职业认证证书来提高自身的综合素质。而且作为新发展起来的独立学院来讲，我校与其他学校相比也有独特的市场优势。
一是我校学生的学费是本部学生的三到四倍，家庭条件普遍较好，具有远远高于普通院校学生的消费水平和整体经济水平。
二是我校地处光谷中心，周围的高科技企业带动了学生学好电脑的.意识，而环境也较为封闭不象其他的老牌学校周围各类类培训机构云集。可以说是块还未开发的巨大市场。
三是我院学生培养以实际操作能力为主，学生毕业考研的热情远远低与本部学生，而绝大多数的同学毕业后都是直接参加工作，在这样的形式和环境下，职业资格人证培训课程就显得尤为有吸引力。而银河教育学院若能完全进入我校市场必定将获得巨大的收益。
然而，目前社会上各类机构参差不齐。许多it培训机构瞄准了我校的市场如it新时空等，通过非正式渠道在我校进行了一些宣传，让我校学生在对培训机构师资实力不甚了解的情况下无从选择，甚至有同学在对银河教育学院不十分了解的情况下选择了相较之下课程较为便宜的其他培训机构。
在这里，我院竭诚希望贵公司能和我们合作，进行一些较为官方较为正式的宣传，使学生们了解银河教育学院的基本水平，也使更多的学生了解到我院和贵公司合作的性质，从而对时常进行一个有效的引导。
一．活动目的：
（1）促进社员积极参加活动，增加彼此交流，促进各社团间的交流与合作；
（2）提高社员文学素养，及文学鉴赏能力，激起同学们对文学的重视；
（3）增加生活乐趣，提高个人文学演绎能力和表达能力，营造良好的文学氛围。
二．活动名称：
联合话剧表演赛；
主办部门：白鲸文学社文艺部。
三．活动主题：
营造文学氛围，增加社团交流。
四．活动形式：
各社团组织以社团为单位（主要是文学性质的社团），每个社团自演一场话剧，比赛只一场。
五．活动流程。
（1）主持人致开幕词。
（2）支持人介绍比赛规则和评分细则。
（3）比赛前主持人报幕，各团队上台表演，评委评分（各话剧表演之间穿插2到3个歌曲，由文艺部人员组织）。
（4）比赛完后邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
（5）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾进行评价，并颁发奖状。
（6）主持人宣布比赛结束，各团队合影留念，请嘉宾和评委退场。
（7）工作人员负责做好后期工作。
六．比赛要求及评分细则。
1、要求：
(1)比赛形式：以名著或知名小说、剧本为依托的话剧比赛。
(2)参赛队：由各社团社员组成。
(3)比赛顺序：由各团队代表抽签决定。
(4)比赛时间：各剧目表演应当控制在10分钟以内。
2、评分细则：
(4)现场效果分（3分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥；
七．相关部门工作。
（1）宣传部负责展板海报设计，请柬填写并邀请嘉宾，负责拍照。
（2）秘书处负责物品提供和比赛相关记录，并将其形成电子版，通过院网络进行宣传。
（3）实践部负责海报张贴，比赛时维护现场秩序，并清理赛后场地。
（4）编辑部负责统分，并填写相应的奖状。
（5）文艺部负责比赛前安排比赛场地，赛时协调各部门，负责通讯工作。
八．经费预算。
1、请柬、宣传用品：20元。
2、奖状：10元。
3、茶水：20元。
合计：50元。
九、注意事项。
1、各团队提前进入比赛场地。比赛时间：x年x月x日。（具体时间另行通知）。
2、活动场地：图书馆东报告厅。
为进一步丰富同学们的课余文化生活，展现大学生青春的魅力和特有的创意，繁荣的校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，体现大学生青春的魅力和特有的创意。为有理想创意的人提供创意的舞台。
1、3月28日前期宣传。
2、4月17日进行选拔赛。
3、4月18日公布入围选手。
4、4月20日进行最后的决赛，颁奖以及后期的整理工作。
南京铁道职业技术学院各系学生。
通号学院学生会。
个人或团体，时间为10分钟以内，舞种不限。
1、地点：大学生活动中心a-103设为比赛区，a-104设为演练区，大厅设为等待区。先安排选手在等待区，再由工作人员依次将比赛选手带到比赛区。
2、时间：4月17日下午2点正式开始，准备工作在当天上午做好。
3、4月16日邀请四个评委（提前通知），在4月17日正式比赛前30分钟邀请评委到场就位。
4、把具体的初赛时间、地点和相关事项通知到报名选手。（提前三天）。
5、学生会人员布置现场，包括调制好音响等设备，需准备一台电脑、两部相机、两张桌子、椅子若干、席卡四张、评分表若干、笔若干支。
1、参赛选手签到（选手提前一个小时到场签到，并将需要的音乐交给张咪）。
2、参赛选手抽签并按抽签顺序准备比赛（签到完后，等选手到齐后进行抽签）。
3、工作人员维持好现场秩序，参赛选手进行表演时，禁止有观众观看，遵守初赛不公开原则，防止场面混乱。
4、比赛结束后评委将评分表汇总，以最快的速度整理出最终成绩，并通知入围选手。
5、清理活动现场。
学校迎来校庆七十周年后的新一年，四年一届的双代会圆满召开，外国语学院开展红五月系列活动，给外院学生提供展示自我，娱乐学习的'平台，展示外院学生的独特风采。
二．活动目的。
为了增强学生体育锻炼的意识，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神。
三．活动地点与时间。
活动地点：风雨球场。
活动时间：20xx年5月中旬（具体日期另行通知）
四．活动对象。
外国语学院全体学生（以09、10届学生为主）。
五.参赛要求。
1．以班级为单位组成各参赛队伍。
2．每班限报一队每队共13人，男生2人，女生11人，并任命一名队长（男生数量不足两人的班级允许以15人的女生队伍参赛）。
3．参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加。
六．活动安排。
（一）活动准备。
1．召开体育部部门会议，确定比赛的时间、地点、规则、流程等细节；
3．购买或借好活动所需的器材和物品。
（二）活动开展。
1．通过海报和各班委及体育部干事的宣传让所有同学了解活动并积极参与；
2．统计报名情况，体育部发布通知给各班班长及体育委员，再由各班班长及体育委员进行通知和报名工作，在活动前两个星期开始报名，报名时间为期一个星期。
1．比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程；
2．比赛分组及比赛首场的站位选择由各班队长抽签决定；
3．每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。
八．比赛规则。
1．拔河道为水泥地上画一条直线，为中线，除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。
2.离中线一定距离两边战区各放置一张桌子，桌子上放有一个桔子和一碗面粉，面粉上放置一个乒乓球。
3.以班级为单位，其中包括“进攻女将”十名女生，“间谍”两名男生，“出击手”一名女生（15人女生的队伍组成包括“进攻女将”十二名女生，“间谍”两名女生，“出击手”一名女生）。
4.比赛开始前，各队“进攻女将”握绳站立于本战区，“间谍”握绳站立于对方战区的最前方（面对对手站立，即与本方“进攻女将”站立方向相同），“出击手”站立于本战区最后方，将绳子绑于腰部（面对本区桌子站立，即与本方“进攻女将”站立方向相反）。
向相反）。
5.裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红绳在中线上。
6.哨声响起即比赛开始，“进攻女将”和“间谍”集体向本战区这边用力，促使本方“出击手”靠近本战区的桌子，去皮吃完放在桌子上的桔子并把乒乓求从碗里吹出去。先完成的队伍获胜。
九．比赛要求。
1．各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
2.比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
3.获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
4.各队啦啦队必须服从裁判和工作人员指挥，站在规定的赛道外。
5.为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
6.比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
十.奖励办法。
比赛取前三名，给予一定奖励。
本次活动奖品如下：
1.一等奖（1名）。
2.二等奖（1名）。
3.三等奖（1名）。
4.精神文明奖（3名）。
十一.活动预赛。
口哨1根1元。
桔子若干15元。
面粉若干5元。
奖状6张6元。
总计：27元。
十二.活动负责。
外国语学院学生会体育部。
联系人：贾**联系方式13**********。
外国语学院团委学生会体育部。
二零**年四月十七日。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家晚上好，我是来自09级__专业x班的_x，我今天我演讲的题目是《我的大学生活》。
辅导员说：作为一个大二的同学，你们应该比大一的同学多一点感慨吧，退却了大一的无限新鲜感，和憧憬，我想是时候停下来想想自己的生活了。
当我给同学说起我要写演讲稿时，他们告诉了我两个字------百度。我笑了，顺便拒绝了，我想那是别人的生活，不是我的。
我很平凡，平凡到别人转身10秒钟就足以把我忘掉，我也因此和我妈妈进行过交涉，但是她告诉我，这总比别人死都忘不了你的长相要好吧，那我说好吧。平凡但不应平庸，世间最大的无能，就是没有能力和力量去思考。一如爱的本质是永远能爱，思的本质即是永远能思。不能思的人生注定是平庸的，而我们——拒绝平庸!
和一些调配过来的同学相比，我是幸运的，也是不幸的，幸运的是我喜欢通信，不幸的是我被骗了，准确来说我喜欢移动通信，当然，不是移动公司，于是你们看到我的志愿上面这样写着，第一志愿通信，不服从调配，结果进来才发现，我被忽悠了。
到了大学看这堆积如山的科目，回想以前高中一个同学给我说大学课程是轻松的?我现在已经不再去想是哪个同学给我说得了，因为我想他现在大概和我一样发现，原来我们都被忽悠了。
当然和很多同学一样，我曾因为喜欢的人不喜欢自己而伤心，也曾挂科挂的无奈，因为我挂的是哲学，如果拿我的思维和哲学老师的思维做个比较，就是你是风儿，我是沙呀，他飞的快，我追的累啊。后来在结课的时候，我的哲学老师，给我读了一篇文章《伤逝，曾经的我们》，才发现，原来其实每个人曾有梦想，只是有些人实现了，有些人没有罢了，梦想的意义，不在乎于他是否真的实现，在乎的它就像晚上的月亮，有它我们才不会迷失在前进的路上。
努力，总是有收获的，即便你今天没有课，但是你因为活动认识了一些有思想的朋友，或者同学，我想他们对你来说，那也是一种收获吧。
不要被上网玩游戏所带来的满足感所沉溺，暂时满足的背后是更大的空虚，可能你们也有体会。其实如果你看一个同学玩游戏，你就在边儿上看他，他玩多久，你看多久，你会发现，在他开始玩儿到最后，你会发现，其实是一个很傻的过程，一个人坐在那里，没有任何改变，无论哭或者笑，对他的生活未来没有任何改变，当然有同学玩儿到最后编游戏去了，那我说他真的很厉害。
学生工作，总感觉是在给别人做嫁衣，各种活动，自己经手的奖状就多达10几张，却没有一张是自己的，也有人说学生会就没做什么事儿，我想，没必要在乎那些事情，哪能尽如人意，但求无愧于心。
有时候也在埋怨自己的事情太多，大一的时候我加了多达5个部门，但是大家看我在这里，好好儿的，也没有因此拉下学习，我想时间这东西，只要你肯挤，总能挤出来的。
说说我们的学科，电子，现在搞电子的很多，随便一个学校都在开通信，可能我们一不小心，就会被埋没在人海里，谁也认不出来，所以大家多多少少应该有点危机意识吧。
说说兼职，最好不要因为兼职而影响学习，你们兼职大概在60,70把，我们学费16000左右，如果用算下来，每个月你要20_，每天你要赚接近70，且星期六，星期天不休息，而且不吃不喝不用，才能赚回来，换来学习，我想如果学好c语言，月薪5千元的话，算算1年多就能回来了。
仔细想想其实我们早已改变，当我们第一次踏进_大学的大门，我们彼此成为朋友，一起学习，一起奋斗，一起满怀希望，生活的点点滴滴都已经成为我们走过的道路，我们已经悄悄的经历了许多，无论你是否真的意识到，其实我们都已经成长。
也许它不曾惊天动地，但我们已足够记忆犹新，也许它不够圆满，但我们已竭尽全力，也许它过于琐碎，琐碎到你甚至都不想再提起，然而它就是我们真实的生活，把那些点点滴滴连成一条线，这，就是我的大学生活。
最后以一句话结束我的演讲，我的一个同学很信奉这句话，在这里也送给大家，共勉——如果你知道去哪儿，全世界都会给你让路!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
“加入体育舞蹈，丰富大学生活”，面向全校学生，普及舞蹈知识。
厦门理工学院体育舞蹈队成立于20xx年09月01日，曾参加多次表演和比赛，获得多次奖项荣誉。不仅增加了大学生活乐趣，更促进了大学生身心健康，为大学生提供一个展示自己的平台。体育舞蹈协会成立之初，想有更多的人来了解这支新鲜血液，加入这个大团体来。
为了体育舞蹈知识得到更大更广的普及，让更多的学生了解体育舞蹈，参与体育舞蹈，全面提高身心健康素质，让更多的学生拥有一个丰富多彩的大学生活。
体育舞蹈队全体人员、体育舞蹈协会全体人员及其他在校学生
厦门理工教学楼教室
厦门理工体育舞蹈队
xxx
整个活动分为三个阶段
第一阶段：老师讲解
由指导老师为学员们讲授体育舞蹈的相关知识，让大家对体育舞蹈有个初步了解。
第二阶段：动态展示
由队长进行ppt讲解，为大家播放视频、照片，让大家更直观的了解体育舞蹈。
第三阶段：模特展示
由体育舞蹈队的队员向学员展示基本架行和一些动作的示范。
第四阶段：交流答疑
同学提问，进行互动交流。
1、检查设备是否能使用，及时联系维修人员。
2、保证座位的足够，维护现场秩序。
3、保证活动顺利进行，安排相关人员及时处理突发状况。
总负责人：xxx
各部门职责：
（1）外联部：向校方申请教室。由xxx负责。
（2）人事部：人数统计，及到场人数登记。由xxx负责。
（3）宣传部：负责活动前期宣传，保证活动的宣传效果。由xxx负责。
（4）采编部：负责活动中的照相、摄像及活动之后的新闻稿。由xxx负责。
（5）后勤部：提供活动中需要的物品，以及活动之后的物品整理。由xxx负责。
（6）队长：负责活动所需要的ppt、照片和视频的整理与制作。由队长xxx负责。
饮料：25元
水杯：5元
总计：30元
二、比赛时间、地点：
比赛时间：暂定20xx年8月19日下午5点至6点。
（视天气情况而定）。
比赛地点：xxxx。
三、活动人员：
1．裁判主持1人：xxx。
2．现场维护工作人员6人、监督人员3人。
3．以各科为单位组织参赛，共6支队伍（各科分男、女两队）。每支参赛队共6人，由领队1人，参赛选手5人组成。
四、比赛流程和规则:。
（一）赛前趣味游戏。
游戏名称：抢椅子。
参赛人员：比赛按照男女分组进行，各科室自主安排2名人员组织参赛。
游戏流程及规则：
1．将椅子摆成圆形（椅子数量按照参加人数减一计算，即6人5把椅子），参与人员围绕椅子站成一圈。
2．主持人控制通过控制背景音乐来确定抢椅子的时间，背景音乐响起，参与人员顺时针跑动；背景音乐停，参与人员抢椅子。
3．未抢到椅子者淘汰，抢到椅子者进入下一轮比赛，同时按照参与人数减一的方法计算下一轮椅子数，直至决出冠军。
奖励：男女两组各产生冠军1名，所属的拔河比赛队伍中可以优先选择出场顺序。
1．比赛采用3局2胜制。比赛开始前，裁判组织参赛队挑选好场地，由监督员清点对方人数是否正确，裁判员鸣哨后开始比赛，将对方拉过赛场规定的河界线为胜。
2．每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。
3．拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为2米，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。
五、注意事项：
1．获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
2．比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。
3．裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
4．比赛应服从裁判的裁决；比赛过程中对裁判判定有异议时，有权提出抗议申请。
5．比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
六、奖项设置：
1.冠军两名（男子组和女子组）。
2.优胜奖若干名。
为深入贯彻落实党的十七大精神，加强“资源节约型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然和谐相处的绿色理念，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。特决定在本校学生中开展环保征文比赛活动。
一、指导思想和目标。
以“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展环保征文比赛活动，培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态来凤营造浓烈的宣传氛围。
二、活动内容和对象。
以与环保有关的内容为主题，在本校三年级学生中开展征文比赛。
三、时间安排。
20xx年3月21日至4月25日。
四、评选办法。
1、征文文体不限，字迹要求工整规范，篇幅在1000字以内。
2、本次征文比赛，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，所设奖项分别发放奖品。
1主办单位：
2承办单位：
3协办单位：
4参赛单位：各班班级。
5比赛时间：
6比赛地点：
7指导：
8活动策划：
9比赛办法：
一、比赛规则：
1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。
2)由各班抽签决定对手班级。
3)比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮)，第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。
4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。
5)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。
6)河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。
7)比赛分班级赛与干部干事赛。
二、注意事项。
1)各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。
2)各队队员必须服从裁判指挥。
3)各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。
4)各班拉拉队必须站在规定的界外。
5)严禁非本班级(班主任除外)人员参加本班比赛。
6)严禁队员穿钉鞋参赛。
7)领队负责本班抽签。
3、奖励办法。
第一名50元。
第二名40元。
第三名30元。
精神文明奖15元。
4、责任分工。
为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。
一、比赛时间：
11月26日16：05。
二、比赛地点：
初中部操场。
三、比赛形式：
1、参赛队伍：初一、初二年级各班。
2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。
四、组织机构：
组长：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副组长：李京、余晓磊。
成员：韩晗、李劲槟、鲍志国。
总裁判长：李京。
副总裁判长：余晓磊、韩晗、李劲槟、鲍志国。
裁判员：学生会文体部成员。
记录：韩晗。
场地、器材：学生会文体部部长。
活动协助：王玉林。
五、比赛规则：
1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。
2、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。
4、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。
5、比赛必须服从裁判员裁决。
六、录取名次及奖励：
1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖、团结奋进奖。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：篮球1个、皮筋包3个;最佳表现奖、精神文明奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。
七、比赛器材：
拔河绳：2根;标志桶：8个。
注：未尽事宜另行通知，最终解释权归德育处。
为了进一步深入开展校园文化活动建设，促进同学们德、智、体、美综合素质的全面的发展，丰富广大同学的课余文化生活，提高广大同学的团结合作能力，使同学们在课余的时间获得更多展现能力的机会，为广大同学提供一个展示能力的舞台。特举办08级拔河比赛，使广大同学能够在此次活动中团结合作、一展风采。
一、活动对象：08级全体同学。
二、赛前准备：宣传部作展板，海报及启示;。
三、组织形式：
比赛采用三局两胜和循环形式进行，获胜得一分，比赛结束按积分高低排名，积分相同者按小分排名，若小分相同者加赛一场决胜负。
每个组分别推荐一支代表队(成员16人男女各半，队长一名，正式队员12名，替补4名)。
四、代表队分组：
一组：工商08级、电子商务08级、市场营销08级。
二组：财政08级、金融08级、高本08级。
三组：国际贸易08级。
四组：会计08级(1-4)。
五组：会计08级(5-9)。
五、报名时间：
请各代表队队长于3月20日(星期五)之前将名单交到经管系学生会办公室。
六、比赛时间：3月23日——3月25日下午4点。
比赛地点：礼堂前篮球场。
七、比赛流程：
此处不详述，比赛时按分组循环进行。
八、奖项设置：
一等奖：证书(1名)。
二等奖：证书(1名)。
三等奖：证书(3名)。
十、备注：
本次活动本着“公平”“公正”的原则进行，其他细节另行通知。
积极、向上、团结、奋进、运动、健康。
二、活动目的：
为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
三、参赛对象：所有在校生。
四、比赛时间：2月14日下午16：00。
五、比赛地点：学校操场。
六、比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各班为单位参赛，共6支队。一年级vs二年级，三年级vs四年级，五年级vs三六年级。每支参赛队由领队1人，参赛选手11人(其中男选手6人，女选手5人)组成，在当场比赛中不得更换比赛选手，最后由文科组教师vs理科组教师。
4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。
5、比赛按照班级分别进行比赛，最后胜出的三只队伍分别获得班级积分20分。
七、比赛方式：
2、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。
八、注意事项：
1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。
4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。
5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
九、奖励办法：
比赛取前三名，给予一定奖励。
一、活动目的：
调动全体学生工作热情，增加同学们的环保及热爱校园的意识，增进学生之间的思想交流，进而认识到“环境保护”需要具备的思想意识，从心理上激发学生立足本职、积极向上的生活作风。
二、活动主题：
环境保护，爱我校园。
三、活动对象：全体学生。
四、活动时间:20xx年10月21日。
五、活动地点：教师会议室。
六、主办单位：猪场坪乡中学。
七、参赛选手及稿件要求：
主题“环境保护，爱我校园”，演讲稿件体裁不限，要求内容积极、健康、向上。
2.如有背景音乐，则自带u盘。
3.参赛选手衣着整洁，形象气质佳。
4.有时间限制（15分钟之内）。
5.参赛人员要求20xx年9月19日前将演讲稿经各分院审核同意后交给总院，经评委根据所写内容初审后通知参赛资格。纸介版要求标题为宋体小三，正文要求宋体小四，行间距要求1.5倍行距，同时上传电子档。
八、注意事项。
分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《??》”开始，到“我演讲完毕”结束）。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打。
一次分。
3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
九、奖项设置。
本次比赛设置三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名，鼓励奖若干。
十、评委：语文组教师。
十一、评分细则及标准:。
见附表：演讲比赛评分表。
十二、活动流程。
序进行演讲；
4)主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序；
5)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分；
6)所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单；
7)颁奖；
8)由学校领导和学校媒体对本次活动发表讲话；
9)合影留念；
10)评委退场，学生退场。
十三、活动职责分配：
活动主持：猪场坪乡中学政教处。
活动场地布置：猪场坪乡中学团支部现场核分员：临时安排。
十四、费用预算：
附表:。
演讲比赛评分表。
（）号选手。
（满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。）。
20xx年1月16日下午14点30分至18点00分。
妫水人家酒店。
采用晚宴与娱乐抽奖活动相结合的形式。
1、公司全体干部、员工，总人数：44人。
2、公司领导7人。
3、各部员工37人。
本公司参会人员根据人事部提供的名单如下：
企划部10人。
编辑部12人。
产品部2人。
媒介部3人。
销售部5人。
人事行政部5人。
1、总协调：鲁萍萍。
2、成员：人力行政部全体。
1)主持人：各部门自行串词(根据节目准备主持串词)。
2)酒店场地联络：鲁萍萍、杨娇娇。
3)奖品、道具购买：杨娇娇。
4)现场场景布置：鲁萍萍、张佩、杨娇娇、邱思思。
5)现场摄影摄像：何云龙。
6)现场电脑、音乐控制：张佩。
7)奖券奖品保管发放：杨娇娇、邱思思。
共5桌，详情见座次表，每席10人左右。
酒水安排：
白酒1瓶/桌120元/瓶(7瓶，牛栏山)。
红酒2瓶/桌40元/瓶(12瓶，长城)。
啤酒1箱/桌70元/箱(6箱，雪花)。
饮料2瓶/桌7元/瓶(10瓶，雪碧、可乐)。
总预算：1800元。
2、15：00领导入席，余总讲话并宣布年会开始。
4、15：20年会正式开始：
一、人力行政部：由胡总串场，引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。同时印出第一个节目。表演结束后，由胡总抽取出本场首位幸运奖的获得者，并发放奖品。
二、企划部：由陈总串场，引出节目。表演结束后，由陈总、谢总分别抽取二名幸运奖获得者，并发放奖品。
三、媒介部：由负责人引出节目，结束后，由李总抽取五位幸运奖，并发放奖品。
四、游戏环节：结束后，由雷总抽取五位四等奖，并发放奖品。
五、销售部：由负责人引出节目，结束后由陈总(陈平)抽取一位三等奖，并发放奖品。
六、编辑部：由胡总引出节目，结束后抽取二位三等奖，并发放奖品。
七、产品部：由刘总串场，引出节目。结束后，刘总抽取二位二等奖，并发放奖品。
八、游戏环节：结束后，由李总抽取一位一等奖，并发放奖品。
九、领导祝福语：七位领导分别送一句祝福语，余总宣布晚宴正式开始。
备注：参与游戏的员工结束后可领取参与奖，具体游戏的设置根据部门报的节目数量做增减调整。
游戏设置：
一、学我做(10人)。
选出10人参加游戏，自动打乱顺序。游戏规则：通过passingdown的方式选出第一个人，每个人做一个简单动作，第二个人需要重复第一个人的动作，在做一个自己的动作，第三个人重复前两个人的动作，另外自己新作一个动作，以此类推，谁先忘记就被淘汰。玩两轮，每轮第一个输的人接受惩罚。
二、心有灵犀(6人)(推荐)。
选出六人参加游戏，自由搭档三组，每组两人(一人比划，一人猜)，猜中最多的一组获胜。最少的一组接受惩罚。
游戏规则：
每组派两名选手(一男一女)，先由选手自行选择要猜的词的大致范围，然后确定谁来比划，谁来猜词，确定好以后就位。待主持人说开始就立即计时，时间为三分钟，猜对多的队伍获胜。
三、纸杯传水(10人)(推荐)。
每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。共两组，输的一组接受获胜组提出的惩罚。
四、闻“歌”起舞(6人)。
这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
五、yesorno(4人)。
规则：两个嘉宾面对面，每个的头上放一个牌子，牌子上的字是嘉宾要猜得人或事物，彼此先告诉对方一个大概范围。每人可以问对方问题，用一般疑问句来确定答案，我只回答yes/no，直到最后猜出具体是什么。游戏设置两轮，输的人接受惩罚。
六、同心协力(6人)。
共选出三男三女，分成三组，男女自由组合，背靠背运输气球，最后一个到底终点者失败。队员接受惩罚。
七、五毛一块(推荐)。
游戏规则：
(1)参加人数：8人(4男4女)。
(2)男生代表5毛，女生代表1块。
(3)主持人随机说出一个钱数，大家自由组合成主持人所说出的钱数，组合失败者下台，组合成功者继续下一个组合，直至最终胜利者出现。
惩罚措施：
二、在现场所有人中，你觉得哪位异性最顺眼?原因?
三、表演‘喜怒哀乐’四种表情。
四、用屁股写字(用屁股写出“新年快乐”四个字，每人一个，由接受惩罚者自由分配字)。
五、让右手玩家抓着你的脸往两边扯。
六、输了的帮一位异性抠鼻。
七、唱一首儿歌。
八、表演猩猩的动作绕场一周。
九、卡通跳(连跳三次)：跳起时大腿和膝盖并拢，小腿分开；。男士跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时喊出：呦吼!女士跳起时小腿左右分开，双手在胸前成v字型，并喊出：耶!
十、输的人自己找一位异性，两人十指合拢，声情并茂的朗诵鹅。
十一、绕场跑一圈，边跑边喊，我再也不尿床了。
十二、边跑边喊：我是超人，我要回家了!跑回座位。
十三、扮演流氓调戏在场一个异性(男女互换角色)。
十四、从台上走回座位，边走边说：我输了，我是笨蛋。
十五、模仿古代特殊职业女子拉客。
十六、摆3个芙蓉姐姐s形。
十七、做过最丢人的.事情是什么。
十八、学超模走秀，绕舞台一周。