在德智体美劳“五育”中，体育、美育、劳动教育一直被视为短板。教育部部长陈宝生10日表示，2020年要对准这些短板弱项精准发力，推动教体相融合、划出美育硬杠杠、构建劳动教育责任链条。在2020年全国教育工作会议上，陈宝生说，教育部门要主动与体育部门建立常态化协商沟通机制，共同推进青少年体育工作。要深化学校体育中考等评价改革，引导提升学生体质健康水平。关于体育，《教育家》发布了这些文章，欢迎阅读<a data-linktype="2" href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU4MTk5OTA4Nw==&mid=2247496165&idx=1&sn=2464b3c53098986639523ac99fd10e08&chksm=fdbdb165caca38733359dbcdcd3e1864e5519fb2f97e17c7e0026174eb80bde24bb7ffef751a&token=1780640216&lang=zh_CN&scene=21#wechat_redirect" tab="innerlink" target="_blank" textvalue="《这个省体育成绩与语数外同分100分！靠体育考试能提高学生体质吗？》">《这个省体育成绩与语数外同分100分！靠体育考试能提高学生体质吗？》</a><a data-linktype="2" href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU4MTk5OTA4Nw==&mid=2247495940&idx=1&sn=eaa844ff7d180ed89364ea7969b3f8cf&chksm=fdbdb184caca3892720361bc1c9d39d8e7fecd2474682929ceeab1fea84ca9288d762d4d7b74&token=1780640216&lang=zh_CN&scene=21#wechat_redirect" tab="innerlink" target="_blank" textvalue="《体育老师的聊天记录火了！体育课可有可无，孩子体能谁护航">《体育老师的聊天记录火了！体育课可有可无，孩子体能谁护航》</a><h3>前段时间，在与优酷共同发起的《对白2019》全国高校巡回演讲活动中，白岩松来到广州体育学院，引经据典，阐述「为什么爱体育」。<br></br></h3></br>而其中他对于体育老师的观点，近日在网络上引起热议，一起来看看吧。 <br><br><strong>调侃，是对体育老师最大的褒奖</strong><strong></strong>在广体演讲时，一位同学向白岩松提问，「现在有很多人调侃说‘你的数学是体育老师教的吗’，并且体育老师在很多方面也不被认可，您认为体育老师的春天什么时候才会到来？」点击播放视频，看白岩松如何评价体育老师 <br><br><h3></h3><br>面对这位同学的提问，白岩松表示——<strong>「</strong><strong>我一直认为，‘你的数学是体育老师教的’是中国对体育老师最大的褒奖。</strong><strong>」</strong>他说，体育老师能教数学，还能教语文、物理，但是反过来，你听过有人说物理、数学老师教体育吗？<strong>因此，还是体育老师的素质更高。</strong><strong></strong>「回想起蔡元培先生一百年前如此有远见的把体育纳入大学教育，并且排在四育之首，你就明白弯路是怎样走过的。」<strong>「我个人认为，中国此时再不注重‘以体育人’的话，是配不上‘大国’这两个字的。</strong><strong>」</strong>「我衷心希望，我们的体育老师未来能够更加专业，并且希望越来越多的退役球员，未来能以‘政府购买服务’的方式成为体育运动的志愿者，帮助青少年提高自己的水准。<strong>中国体育除了需要场地和青训，重中之重就是需要好教练！</strong><strong></strong>」<br><br><strong>体育，应该把重音落在「育」上</strong><strong></strong>首先，他提到「以体育人」这四个字。<br><br>「<strong>体育，我们一直把重音落在‘体’字，但今天该把重音落在‘育’上。</strong><strong></strong>体里面有育，才是我们应该推广体育教育的基础。」同时，他还向大家介绍了中国首位把体育带入大学校园的教育家——蔡元培先生。 蔡元培（1868-1940），著名教育家，中华民国首任教务总长、前北京大学校长。他曾提出——「凡德道以修己为本，而修己之道，又以体育为本。」「<strong>在一百年前，蔡元培先生写了一篇文章，其中提出‘完全人格’这样一个概念。</strong><strong></strong><strong>他认为，完全人格的形成，首先需要的是体育。</strong><strong></strong>次年，他又把‘完全人格’解读为‘健全人格’，他认为有四个‘育’才能让人形成健全人格——体育、智育、德育、美育。体育，仍然是第一位。」他说，「以体育人」是指通过体育锻炼在孩子们心中树立正确的价值观，用体育锻炼的方式去引导教育。而当我们回溯百年前的北大校园，不要只记住「兼容并包，思想自由」，更应该记住的，是蔡元培先生将「以体育人」引入大学教育的关键所在。 <br></br><strong>体育给予人自信，以及牢靠的友谊</strong><strong></strong>前面说「以体育人」，随后，白岩松便以自身为例，阐述「体」是如何「育人」的。 <h3><font color="#010101">他说，上大学时，他从偏远的家乡独自到了北京，在与同学交流后，来自小地方的自卑便慢慢侵蚀着他。好在，他还有体育。「当时广院杯开始举办的时候，我代表新闻系出战，3-0击败了当时强大的电视系，3个球都是我进的。再之后，<strong>我们班四个人代表系队参加4x100接力并拿到冠军，我是最后一棒。</strong><strong></strong><strong>在最后冲线的那一瞬间，自信是很难不回到一个男孩身上的。</strong><strong></strong>」</font></h3> <h3><font color="#010101">年轻时踢球的白岩松 白岩松在演讲中提到，体育除了能够给人带来自信，还能带来牢靠的友谊。「上学时在球场上结交的朋友，包括工作后在运动时认识的朋友，我们每年都会聚。<strong>在这个‘友谊的小船说翻就翻的时代’，我很惊讶于为什么在球场上、运动场上结交的朋友和友情如此牢靠。</strong><strong>」</strong>「我没法用学术语言去解读它，但它一定会让我受益终生。」<strong>合作，是我们必须补的一门课</strong><strong></strong>2009年，白岩松曾前往科比就读的中学录制节目。当采访结束后，他走到操场边，发现每个场地都有孩子在运动，而且很多家长已经来到操场，为孩子和学校做志愿者。对此，他颇为感慨。</font></h3> <h3><font color="#010101">「想一想中学的下午，我们国家的学生们在做什么？我们在急匆匆地等待家长接送，然后去补习班，体育场反而是寂静的。中国有多少中学的体育场，都是安静的。」至此，他开始思考，为什么要特别抽出时间来给学生进行集体运动，并得出结论——「<strong>为了教给孩子们怎么样合作。</strong><strong></strong><strong>而合作，是我们必须要补的一门课。</strong><strong></strong>在现代化的进程中，合作与团队变得异常重要。」<strong>最重要的，是学会如何体面、尊严的输</strong><strong></strong>在演讲中，白岩松想到自己曾经在运动场上的一次失败，他说，那次他一晚没睡。然而多年后回头再看，才发觉那是人生中最美丽的失败；也正是运动会给你带来失败，才能够教你很多东西。<strong>而其中最关键的，便是你用什么样的态度去面对失败。</strong><strong></strong>白岩松回忆道，伦敦奥运会的口号是「激励一代人」。在奥运会即将结束时，有记者采访伦敦奥组委，问到体育是如何激励一代人的，奥组委给出了如下回答——<strong>「首先，体育教给孩子们如何在规则的约束下去赢；</strong><strong>接下来，就是教会孩子如何体面、并且有尊严的输。」</strong></font></h3> <h3><font color="#010101">图为2012伦敦奥运会100天倒计时活动，屏幕中展示着当届奥运会口号——「Inspire a generation」随后，白岩松表示，「赢绝对不是最重要的，你随便去中国的一个书店里，里面最热门的书都在教你如何去赢。<strong>但是从小到大，又有哪个老师、哪一本书有教给你如何体面的输呢？</strong><strong></strong>」「当人们在成长中无法接受输的时候，输来了怎么办？很多人就去躲避。但躲避输，会变得杰出吗？显然不会。」「因此，<strong>我们要学会如何体面并且有尊严的输，敢于直面输。</strong><strong></strong><strong>同时，我们更要有容错的环境，要学会为漂亮的失败鼓掌。</strong><strong></strong>」</font></h3> <h3><br></h3><h3><strong>弘扬武道正能量</strong></h3><br> <h3>八一军事跆拳道</h3><h3>好身体 好习惯 好未来</h3><br>