开学工作延期、再延期，焦虑、担心、茫然不可避免地在教师、家长、学生中蔓延。
为了总结经验，查找短板，寻找良方，回应各方关切，2月27、28日下午，东坡区教育和体育局分别召开了部分分管初三年级行政和城区小学校长座谈会。区教体局副局长兰剑、普教股和研培中心相关负责人参加了会议。苏祠初中、广济初中、眉师附小、苏辙小学、苏洵小学分别作了经验分享，其余学校作了补充发言。
会议认为，全区学校按照上级关于“停课不停教、停课不停学”的通知精神和区教体局的安排部署，主动作为，克服困难，科学、规范、有序推进了疫情停课期间的教育工作，在抗疫宣传、心理疏导、家校共育、体育锻炼、家务劳动、活动开展、复习预习等方面开展了卓有成效的工作，在学校疫情防控和开学准备方面尽了最大的努力。同时，也还存在困惑和需要探讨解决的问题。
会议指出，区教体局机关各股室、全区各学校要加强调查研究的力度，做好及时调整方案和解决问题的工作。初三年级一是把握“及时进行心理疏导和引导家长科学进行家庭教育”两个前提；二是完善德育、教学、体育三项工作计划；三是落实作业、答疑、辅导三大环节；四是注意学习量、学习要求、电子产品使用、学生监管四方面细节工作。小学主要任务是确保学生身心健康。一是畅通渠道，学校校长、行政、班主任、科任教师都要深入年级、班级、学科、家长、学生理解情况，发现问题，及时解决；二是落实责任，做到人人有岗、事事有人。
会议强调，越是面临挑战，越考验学校管理者和全区教师的勇气和能力。各学校要按照“一校一策、一班一案、分层引导”的精神，主动作为、规范作为、科学作为、创新作为。一是除高三、初三年级外，其余学段不发新教材，不上新课，以“德体美劳”为主，以“智”为辅，无论何时开学均实行“零起点”教学；二是推行“4+X”活动模式，“4”即继续开展“宅家战疫情”、“众志成城抗疫情”、“东坡诗词大会”、“抗击疫情，我们在行动”市、区和教体局开展的四项活动，直到开学前结束。“X”即鼓励学校根据校情研发学生喜爱的相关活动；三是高度重视家长、学生的心理疏导。除区教体局推送的心理健康教育专题要及时转发到学生和家长外，各学校还要对特殊师生、特殊案例进行重点疏导；四是抓实人员摸排工作，建立台账，动态管理，确保开学工作不留隐患。全区学校要努力实现育有所得、学有所获、身心健康的目标。
会议还对各学校提出的问题进行了反复讨论，对学校防疫工作进行了再布置。