中国教育史概览
中国教育的历史悠久，可以追溯到几千年前的古代文明时期。中国教育史上有许多里程碑式的事件和发展，对中国社会和文化产生了深远的影响。以下是中国教育史的主要阶段和特点：
古代教育（公元前21世纪 公元618年）
先秦时期（公元前21世纪 公元221年）
：在这一时期，教育主要是家庭教育和宗教教育的组合。家庭教育强调道德品德和家族传统，而宗教教育则注重礼仪和祭祀。孔子提出了儒家教育思想，影响了后世几千年的教育发展。
秦汉时期（公元221年 公元220年）
：在秦汉时期，实施了一系列教育改革，推行了统一的文字和度量衡，加强了中央集权。这一时期也见证了儒家教育的进一步发展，儒家经典成为官方教育的基础。
魏晋南北朝时期（公元220年 公元589年）
：在这一时期，佛教传入中国，并在一定程度上影响了教育体系。佛教寺院成为了一种教育机构，提供了宗教和文化教育。
隋唐时期（公元618年 公元907年）
：隋唐时期是中国古代教育的黄金时期。隋文帝和唐太宗都推行了重视教育的政策，建立了许多学校和书院。科举制度也得到了进一步完善，成为了选拔官员的主要途径。中古教育（公元907年 公元1840年）
宋元明清时期（公元960年 公元1840年）
：在这一时期，科举制度逐渐成熟，儒家教育达到了巅峰。书院、私塾成为了培养士人的主要场所，儒家经典成为了教育的核心内容。佛教、道教等宗教教育也得到了发展。近现代教育（公元1840年至今）
清朝末期至民国时期（公元1840年 1949年）
：在这一时期，中国面临了外部压力和内部动荡，教育也受到了很大的影响。西方教育开始进入中国，新式学堂和学校相继建立，科举制度逐渐衰落。一些教育改革者提出了新的教育理念和方法。
中华人民共和国时期（1949年至今）
：建国初期，中国进行了全面的教育改革，实行了义务教育制度，并逐步推行了社会主义教育。后来，中国教育经历了文化大革命等政治运动的冲击，但在改革开放以后，教育得到了迅速的发展，大学扩招、高等教育多样化、职业教育等成为发展的重点。以上是中国教育史的主要内容和发展轨迹。从古代到近现代，中国教育经历了许多变革和发展，对中国社会和文化产生了深远的影响，也为世界教育史提供了宝贵的经验和启示。